2012/09/30

120930(4Y5M) 小寶貝長大了



好快喔,小寶開學快一個月了,忙碌得沒有時間記下他的成長。
今年度開學,許多新生進來,看著那些初到新環境離不開媽媽的孩子,讓我有很大的感觸,心想:“我終於熬過這ㄧ年了!”。小寶從一個不會說英文.整天害怕被欺負.一到group time就哭著找媽媽的孩子,變成了學校的老鳥,不但個子高人一等,在group time 坐在前排認真的盯著書看,有參與.有反應,在學校總是一副怡然自得的樣子,看得我真的好欣慰。

一個不會英文.初次離開媽媽的孩子,要在play based的環境下生存,真的很不容易。沒有人規定你什麼時間要做什麼,沒有人安排你可以跟誰玩.玩什麼,不是只要follow老師或團體活動就好,而是要自己想出主意玩,自己想辦法交朋友(尤其舊生中已經很多兩個兩個死黨的情況下,更加困難打入),每天和三十個小朋友在“偌大”的校園裡求生存(以preschool來說,他們算是比較大的學校)。活潑多話.總喜歡與人互動.不喜歡對著玩具玩的小寶,不僅要克服語言障礙,忍受有口說不出的痛苦,也要學習獨處.自處,忍受在團體中的孤獨感。一路走來,他一一都克服了。

我看著小寶,經過害怕,恐懼,變成依附.模仿,到現在自我認同.獨立自處的轉變過程。

去年11月(開學兩個月後),小寶已漸漸適應,沒有了離不開媽的問題(送他上學不會捨不得媽媽離開,group time我也不用提早去陪他)。聖誕節放長假時,他反而想唸上學,開學後,因為有了要好的朋友,上學就完全沒問題了。但是當時的他,有著嚴重的自我認同問題,需要靠跟著別人,模仿別人才有安全感。他時時刻刻黏著他的好友,人家做什麼他就做什麼(即使他內心不想做),人家穿什麼他就跟著穿什麼(不管氣候或是自己的冷熱) ,完全一點主見和判斷力都沒有。曾經我去接他放學時,他一身全部換成我不認得的衣服,然後滿身大汗,原來他為了跟他好友一樣,他去翻學校的備用替換衣物(老師有交代,爸媽有準備衣服就不能穿學校的,但是他還是跑去翻。),找出看起來類似的衣服褲子,但是他不會分辨(或是不管)厚薄,怕熱的他硬是穿上雙層不透風的厚褲子,逼得他滿身大汗,我怎麼跟他說都不肯脫下來。這樣模仿.依附的行為,整個延伸到他日常生活中,造成媽媽我很大的捆擾和擔憂。
(這裡就來囉唆ㄧ些例子:(1)冬天上學,不管天氣多冷,只要全校有一個人穿短袖,小寶就一定跟我吵著穿短袖,而且是吵鬧到底。(2) 他每天早上起床換衣服,似乎都在猜他的朋友會穿什麼,若是見面穿得不同,他就想換衣服。一次去到教會,他看到好友的穿著,竟然要求我“馬上”回家給他換衣服!(3)他也會為了模仿,堅持每天要穿同一件特定衣服,不管多髒,不給穿就大哭,媽媽我只好認命的一直洗衣服。(4)小寶更因為亂模仿,完全沒有穿衣品味可言,總是要忍受他一身奇怪打扮外出。 那陣子我真的是為他的穿衣服問題給煩死了。(5)行為上的模仿問題,本來很享受學校點心時間的他,因為好友不愛吃不等他,他每次都隨便吞兩三口就跑了,深怕他吃太久好友就跟別人玩了。(6) 他想要好好疊個積木或是玩個東西,因為好友沒有定性耐心,一直想跑掉,他就跟著跑,所以整天就看們兩個在學校蝦混。)

但是,孩子是會成長的。隨著學期結束,小寶大他一歲的好友畢業了,暑期班他就沒來上。學校的暑期班,跟平常上學時間(1:00~4:30pm)不同,一早就要到學校,中午要在學校午餐,到下午才放學,時間長很多(9:00am~2:30pm)。 我本來擔心小寶沒有了天天依附的好友,會頓時不知該如何在學校自處。 沒想到,小寶不但很期待暑期班開學,而且第一天去上學,就完全沒問題。沒有害怕.沒有失落,對任何事都充滿了興趣,該玩的時後主動出擊去交新朋友,circle time該靜下來時,他也能認真的聆聽和互動;中午吃飯也能獨立拿飯盒.收飯盒,一邊和同學social也不忘把飯吃光光,整個表現令人欣慰。

現在的小寶,又更進了一大步。似乎 ,他比較找到了自己了。不再靠模仿別人來肯定自己,不再容易受別人的言語影響情緒,有自己的想法.主見,而且充滿了想像力和創意每天都像個充滿能量的小精靈,蓄勢待發。不管是獨處(沈浸在自己的想像世界裡)或是和朋友一起玩(和固定好友,或是主動打入新團體),都能怡然自得。甚至,他現在常常“帶頭作亂”了!(哈哈,“帶頭作亂”是寶爸的用詞,就說他有帶動群體跟他一起從事某活動的能力的意思,但是小孩子其實都在蝦玩,所以看起來像“在亂”。)

以前總是巴著我讓我喘不過氣,自己一個人就不知道做什麼而該該叫的小寶貝,現在腦筋裡總是充滿了想像力和創意,可以沈浸在自己的想像世界裡,演來演去很久,並自己做“道具”,腦筋一想到什麼,馬上就要自己動手做出來。他每天早上起床,就像小腦袋上有一個燈泡突然亮了一樣,興奮的跟我說:「我今天要當xxx ,我要做xxx... 」,有時我還在賴床,他道具已經做好了,常常給我多驚喜。也因為有了想像力,本來只喜歡跟人互動的小寶,開始能自己跟玩具玩上ㄧ回兒了,因為現在的他能賦予玩具生命和劇情。偶而小寶還會自己安靜一陣子,想說他怎麼了,原來在自己翻書,而且是很認真很enjoy的在看,還不會認字讀書的他,以前完全不可能有這樣的耐心。從被動到主動,小寶以前總是整屋玩具還一直喊無聊,不知道要幹嘛,等著我帶領他玩;現在是永遠有用不完的主意,帶我做那個玩這個的,我只是他的小幫手了。
(小寶這個月累積的道具作品,我已經需要一個大箱子來裝了。下篇網誌再來好好一一介紹一翻。) 

看著小寶這一路來成長的轉變,真的很欣慰也感觸很多。父母除了需要陪伴和教導,有時候就只是需要願意耐心等待,等待他們成長.轉變。我感覺小寶身上好像有一個按鈕開關,每個階段的轉變,都像按鈕突然按下去一樣,一下就通了,之前怎麼費盡唇舌都沒用,時間一到他就切換了。

回想起從小寶出生到現在,每個階段都有令人擔心的問題,當時也都是好煩腦,但是回頭看好像也都不覺得怎樣了。小baby時的吃奶.睡覺.生病等問題,還只是生理上的照顧,體力上的挑戰,等到他們有個性.有意見了,教養上的難題,才真的是考驗父母的智慧。小寶是很高需求的寶寶,從小就是一放下就哭,即使我從滿月就開始訓練他,每天都哭上一兩個小時,他也在三個月訓練完成,但是作息上的規律,還是改變不了他個性上高需求的事實,長大點還用焦躁不安的方式表現 。從出生到他四歲,我幾乎每天都沒喘氣的空間,他時時刻刻都要我注意力,永遠都在等我可以陪他,叫無聊.發脾氣...,我煮飯.做家事.甚至和家人朋友說話,都是在緊張嘻嘻的趕時間狀態。外人會以為我縱容他,他要什麼就給他什麼 ,但是正好相反,我是心很硬很有原則媽媽,管他嚴得不得了。但是跟他講了上百遍的事(要等待.要有耐心.要學習自己玩...),他不見得在你期待的時間內能改得過來,我需要很多很多的耐心和包容,等待他...“開竅”。

我真的沒想到,過了四歲的小寶,會有這樣顯著的轉變。也許是年紀到了,自然長大了;也或許是play based的環境培養出他的創造力和社會適應力;也或許是我長期的教導在他心中終於發生了點作用。沒有人知道孩子體內和小腦帶瓜裡是怎樣化學作用的。
對我來說,能有這樣一點轉變,都是豐富的恩典。小寶個性高需求的本質還是沒有改變,只是行為模式修正了很多。本性,是我要學習去加納的。我想,我們不要急著照自己的意思,努力去改變孩子,成為自己想要的樣子,多給他們一些包容.一些時間,讓他們照著神所賜的時間表,一步步向前行。

2012/07/01

120701(4Y2M) 自製香蕉蛋糕



之前一直想要自己做些蛋糕.餅乾,但是都沒有空(也沒器具),只有買現成的粉做過cupcake。漫長的暑假,跟小寶在家瞎耗的時間比較多,正好是開始嘗試的好時機。
最近在farmer’s market買了幾次新鮮烘培的banana bread(香蕉蛋糕),讓我想起以前住家裡時,跟媽媽和姊姊一起做香蕉蛋糕的回憶,好懷念。我很喜歡這個口味的蛋糕,有濃鬱的香蕉味又不會太甜,配上核桃顆粒更是口感好不會膩,所以決定就從這款簡單又好吃的香蕉蛋糕著手。
每週五,小寶除了有不到一小時的gym class,剩下的時間也都要我想辦法充實填滿。上週五(0622),發現家裡的三根香蕉已經熟到快黑掉了,想說擇日不如撞日,就今天下午做吧!問題是,我什麼工具和材料都沒有耶,食譜更是還沒有研究!在小寶上gym課時,我趕快用手機上網查食譜(食譜也各家說法不一,就選了個比較簡單的),和所需的用具。中午吃完飯後,才出門去買,跑了三個地方,買回家時已經快五點了。太靠近晚餐時間,已經很累的我有點發懶不想做,但是這孩子堅持一定要馬上做,我只好硬著頭皮開始了。

原本不難的流程,有了個越幫越忙的孩子加入,變得有點複雜混亂。小寶每一樣材料都搶著要挖.要倒.要攪,但是手的細動做還不是那麼靈巧,所以弄得滿桌都是。他發現許多動作並不是想像中那麼簡單,看媽媽弄很容易,怎麼自己做就很難,挖也挖不好.倒也撒出來.攪也攪不動(這種麵團很乾),所以做到一半時,已經氣呼呼的邊做邊罵:「哼!做什麼香蕉蛋糕嘛 !很難耶~」。直到烤好聞到香味.看到成果,才整個又開心起來,吃了一口後更是高興大喊: 「媽媽,我們明天再做一次吧!」。我心裡os:「這位小朋友,你也變得太快了吧!先吃完這些再說吧 !」。看到他有這樣難得的親身體驗,媽媽辛苦的收拾廚房殘局也就值得了!
 先把三根熟香蕉弄成泥,不用弄很爛沒關係。
 加入1顆蛋和3/4杯糖攪拌均勻。
這搞笑的孩子,做蛋糕還帶“白布條”(擦汗的),他說:「籃球員也會做蛋糕耶!」
 加入3 tbs的融化奶油攪拌均勻。
 2杯麵粉+1tsp泡打粉+ 1tsp蘇打粉+1/2tsp鹽,過篩後分兩次加入濕料攪拌,不要攪拌太久,怕口感太硬。
再加入已經先烤過及敲碎的生核桃75g攪一下,倒入已抹油的模型(我用迷你的兩個),350度烤40分鐘。
分兩個裝太滿,烤完膨脹過高,突出模型外面的地方都焦了,而裡面還有點軟黏,應該要分裝三個模型才對。放涼後很容易脫模和切片。


事隔一周,今天下午從教會回來,我看著又快黑掉的三根香蕉,跟小寶說:「我們來說做香蕉蛋糕吧 !」,小寶回說:「好啊!那妳做就好,那很難耶~」,哈哈,上次是把你嚇到了是不是。我想也是因為他很累了,所以不勉強他一定要幫忙(這樣就抹煞他的興趣了),我真的就自己一個人開始做了。少了一個越幫越忙的小童,發現其實做起來真的還滿簡單又快速的,當然,有了第一次的經驗也是有差啦!這次分三個模型烤,不再滿出來,也烤得比較均勻,不會外焦內黏,好吃,成功!!

2012/06/28

120628(4Y2M) 小寶的新籃框



上週二帶小寶去ROSS要找東西,意外的看到這個籃球框。小寶因為看到它是可以記分的,就一直吵著要買。其實家裡已經有個籃框了,只是很脆弱而且搭配的球也壞了,我抱著買回去看看,不喜歡再退貨的心態,就買了。
回家拆開包裝,裡面包含了記分籃板(邊框還一圈燈).掛門掛鉤(可調高度).籃框(含感應器).籃網(很結實的線),還有兩顆可充氣的球(表面有紋路可指滑)和一個小打氣筒。
組裝起來玩,發現這籃框還挺酷的!不但有感應器可以感應進球,還會分辨球的顏色(黑色和橘色),在籃板上分兩邊記分,而且進球時還有聲光效果,會閃燈並有歡呼聲。
正迷NBA的小寶,看了簡直是愛死了(他知道NBA的籃框可以記分),一直求我不要退掉這個”NBA籃筐”。這天真的孩子,不知道東西都拆成這樣組裝起來了,那還能退啊!

有了這個新籃框,小寶第一次在我煮飯時,不用看電視也不用我陪,在旁邊自己一個人勤投籃。因為有記分板和歡呼聲,讓他即使沒人陪,也很有動力一直玩下去,他總是裝出驕傲的表情動作沈浸在歡呼聲中,然後又繼續努力投,玩得不逸樂呼,很搞笑! 
這籃框因為只能掛在門上,所以就算調到最低還是很高,跟原來的籃框比起來,高了一大節,小寶投本來的籃框就已經很吃力了,這個更是怒力的抬頭跳,我看了都覺得他脖子好酸。不過,他很快就找到竅門了,懂得用拋物線,越投越好,動作不再那麼吃力,而且很容易進球,常常還會贏我呢。

這籃框高,球也大(又是充氣的彈得很好),又可以兩顆球同時投比賽,大人陪玩起來也有趣多了。寶爸陪玩時,常常自顧自的遠遠的投“三分球”,然後沈醉在自己很厲害的優越感中,哈哈(跟四歲小孩比賽贏也高興~)。那天我跟小寶一人一顆球一起比賽,竟然兩人同時出手,球同時到達籃框,兩顆球卡在籃框上掉不下來,真好笑(上面那張照片)。我們也常因為同時出手,本來要進的球被另外一顆打開,或是本來沒要進的球,被另外一顆碰到後就進了,非常有趣。說真的,這整組東西20元,能讓小寶獨處,又能親子同樂,是相當划算的投資,我不會退掉的啦!
這幾天正好NBA總決賽,寶爸盯著電視緊張專著,小寶在旁邊外行看熱鬧,看幾眼就跑去廚房投球,裝模做樣的學電視裡的動作,還一直學人家跌倒在地上(還要摔的很帥),要我拉他起來,實在搞笑。
他還自己發明了一個動作,名叫“空中飛柱”,就像是上籃,但是是跑超過籃框然後轉身跳投,感覺他動作很大,都在亂投,但是還真的進了幾次耶!我一要錄他他就投不進,還會改成慢動作,結果就進了,笑死我了!


2012/06/25

120625(4Y2M) Summer Art


上次小寶玩爸爸“高級”的水彩筆,玩得躡手躡腳後,我就去幫他買了一組自己的顏料和筆,大灌的顏料(像廣告顏料)一盒有十色,筆和刷大大小小加起來也有十隻。小寶覺得很新鮮,買回來後還滿有興趣的畫了兩次,不過當媽的在旁邊神經可是繃得很緊,他一不小心不是一次倒半罐顏料出來,就是洗筆水灑得滿桌。
今天下午予新來家裡玩,本來要帶他們兩去公園,結果她看到顏料就說想玩,還拉著小寶遊說他說:「我們今天什麼都不想做,只想待在家裡玩Art,我們不想去公園,對不對!」,沒想到我那沒主見的兒子,竟然附和的說:「對啊!我們只要玩Art~」,我只好深呼吸一口氣,然後答應了。(這好動小子明明比較喜歡去公園吧,而且整個早上都關在家沒出門,難道這就是社會化的過程,會迎合朋友了...)。

想說桌子兩個人用不夠大,放在地上畫好了,就拿出好幾張大紙鋪在地上。小寶對畫好像沒啥興趣,只喜歡玩顏料和水,不是一直洗筆,就是一直把所有顏色混在一起。我跟他們聊天,提到小寶前幾在玩印章時拿印泥來蓋手印,予新就用刷子把顏料圖在手上,然後蓋手印在紙上,我才在驚訝她怎麼 沒先問我,這顏料洗不洗得掉再塗到手上;結果一轉頭,小寶竟然已經整隻腳踩在調色盤上調色了!我愣了一下,他們兩互看接著一陣狂笑,然後就瘋狂的玩起一發不可收拾的遊戲來了。


高興的用腳在調色盤上“滑冰”調色,然後再到紙上開心的“跳舞”蓋腳印,還一直倒不同顏料出來嘗試新混色。我在旁不斷的提供換紙服務,但他們還是等不及了亂跳,弄得滿地都是,連屁股都不小心跌坐做到調色盤上,真是玩的不逸樂呼啊!(這孩子在3月學校的Messy Art Day,站在那裡動都不動不想弄髒,今天在家卻因為很messy高興的不得了,真的是,有好朋友玩什麼都好玩耶~)
好巧不巧,今天早上請人來重新打浴缸的矽力康,所以浴缸要24小時都不能用水,看著這兩個滿手滿腳都是顏料的髒小孩,我實在不知道要怎麼辦才好。開玩笑的說:「用後院澆花的水龍頭來洗好了...」,他們一聽,就吵著要去後院玩水,我就抱持著可能會更messy的心裡準備答應了。
我先拿毛巾要他們 把腳上顏料擦掉,然後再穿鞋走到後院,他們真的就輪流用澆花水管噴出的水柱沖掉腳上的顏料,比想像中容易洗掉。兩人都“洗乾淨”之後,當然不會就此甘心收起水管,高興的拿著水管灑水玩水。予新點子多,自創一些玩法:一人拿水管把水噴高高,另一人從下面鑽過去,或是跳起來碰到水。小孩子真的一樣簡單的東西,也能變出很多花招耶!


暑假其間,在家時間長,我也比較有空跟小寶搞東搞西,常常就廢物利用變出一些東西,不知道稱不稱得上是Art。
火箭。用餐巾紙捲軸和紙膠帶做成的。
寶劍。衛生紙捲軸和包裝嬰兒用品的硬紙板(幫寶姨買東西時拆下的)做成的。上面名字是小寶寫的。
觸摸盒。看寶爸買的檯燈的盒子有個圓洞,把他裝飾裝飾,變成觸摸盒,一人放東西進去,另一人伸手進去摸,猜看看是什麼 。

mystery box。小寶學校玩過,在家也自己做一個,拿沒用的紙箱裝飾一下,一人放個東西進去,然後講線索給人家猜是什麼 。(練習口語.組織能力)
彩帶。拿佈置baby shower剩的皺紋紙,黏綑在竹筷子上,就變成了彩帶。我跟小寶一人拿一條一起跳舞,小男生沒什麼跳舞天份,拿著跑當風箏一樣玩也高興。

2012/06/23

120623(4Y2M) 小寶畫圖


小寶一直以來不喜歡拿筆畫畫.寫字,一來筆握不好拿不穩,二來性格沒有耐心,拿起筆就是隨便亂畫圈圈或塗鴉線。他學校強調每個人發展不一樣,不要勉強,所以我也沒在管他。
有一天我從小寶學校的cubby裡拿回他的作品,發現他竟然畫出個有形狀的東西,我再三跟他確認:「這真的是你畫的嗎?」,他說:「是啊,我我和Liyana玩時畫的,是monster!」,原來,跟女生生玩就是會激發出不同結果(跟男生玩就是整天跑來跑去)。這也讓我發現,其實小寶是可以畫得出東西來的,只是要頭腦有在想.手願意去嘗試,最重要的是要有去畫的動力。

為了讓他有動力,在家時,我從他喜歡的東西下手,有天當他打完籃球正高興的時候,跟他說:「小寶,你打的這麼好,要不要畫一張小寶打籃球?」,他在我嘴巴引導之下就畫出來了。之後,只要有出遊或是特殊活動,回家後,我就請他想想看到了什麼,把他畫下來。我問他問題幫助他思考,分析形狀. 顏色.特徵等等,慢慢的,他就可以畫出點東西了。

0526小寶打籃球
0529小寶採櫻桃(樹幹.樹枝.綠葉.大顆的櫻桃,和伸長手的小寶。簽名的"e"竟然是上下左右顛倒的~)
學期末,小寶第一次跟著全校同學搭“校車”去Tilden Park校外教學(只有老師和同學在車上,媽媽另外開車去),本來該來的令人期待的冰淇淋圖案bus,今年竟然出錯的來了輛全黑的bus,讓大家好失望啊!去到Tilden Park,小寶依然不敢餵牛,只餵山羊和綿羊,但是回家卻選擇沒餵的那隻畫,哈哈!
0601 Field Trip之黑色bus
0601 Field Trip之不敢餵的乳牛(身上的色塊填得很草帥)


第一年preschool即將結束,做卡片感謝陪伴他這年的老師。小寶選給三個老師不同顏色的紙,圖則是畫在白紙上再貼上去,內頁有他寫的簽名,和我寫的文字。我用嘴巴遙控,幫他思考老師的特徵,小寶第一次畫人畫得這麼細,我覺得還滿傳神的,ㄏㄏ!不過要他做這些事,過程真是千辛萬苦,好像不可能可能的任務(母字兩都耐心用盡),老師一定不相信是他畫的! 
0612Nga老師
0612Jenny老師
0612Sally老師


有了畫老師卡片的經驗,父親節要他再畫,是容易一些,不過還是奮戰了一兩個小時。讓他在白紙上隨意發揮,我再幫他撕下貼上,我發現他總是一下筆的那幾個圖畫得最好,一下子就沒耐心,換張紙要他再畫,他就開始亂畫了(後來畫的爸爸都是長長的頭髮被風往上吹得歪一邊的~這小孩腦筋不知在想什麼,哈! )。
0617父親卡外頁(這是下筆的第一個圖)
0617父親卡內頁(右邊的小寶和媽媽,也是正常之作)


有了之前畫人的練習,讓我們動物園之行時,要他畫動物下手容易一些。
0618動物園之大象


小寶對畫圖的興趣,好像總算被激出一點了。今天再翻箱倒櫃時,看到寶爸以前的畫圖用具,小寶自己說要玩水彩,還玩得很高興。但是因為是用寶爸以前的很好的水彩筆,我很緊張小寶用力搓會弄壞,一直制止他,讓他礙手礙腳的,決定改天去幫他買他自己的畫筆。翻箱倒櫃子同時,發現外婆幫小寶刻的印章,有中英文在上面,小寶很興奮,吵著要蓋,但是我沒有印泥。隔兩天去買了印泥,但是這孩子蓋ㄧ下印章就起歪腦筋,整隻手下去蓋手印,還好我選擇買可洗的印泥。
0619玩水彩
0621蓋外婆在中國幫小寶刻的中英文名印章
0621玩印泥之蓋手印

小寶連續幾天跟著爸爸看NBA總決賽,開始迷起了明星球員James來了! James頭上總是帶著吸汗的白色頭套,小寶就跟著模仿,用紙做了一圈頭套。今天早上說想要畫一個Jordan的標誌在上面,但是那頭套很窄不好畫,要他在紙上先練習,他果然畫得大大的Jordan。後來真的要畫在頭套上時,他改畫NBA的標誌,還滿有動感的,ㄏㄏ!
0623Jordan
0623NBA小人標誌
就是這裝扮,很好笑吧 !


2012/06/18

120618(4Y1M) ZOO DAY WITH MOMMY


小寶學校這週開始放暑假了。到summer school開始之前,還有三個星期,慢慢長日真是讓媽媽傷腦筋啊!還好每週二.三.四上午有Amy姊的Bible Camp,可以讓小寶脫手一下,其他天,媽媽我就要自己想辦法了。
今天週一,朋友們都上學去了,沒有伴一起,媽媽決定自己帶小寶去動物園。小寶通常沒有朋友一起時,去哪裡都不高興,興趣缺缺不說,有時還會耍脾氣。所以我在三跟他確認,只有我們兩個人喔,他這次很興奮的說要去。
小寶現在四歲了,我不能再像以前一樣,只是找地方跟他打發時間,而是要費盡心思,想辦法寓教於樂於其中。好動.浮躁.又沒耐心的小寶,平常只要是靜下來,需要動手做細動作的事(拼圖,拿筆畫畫.寫字,或是美勞等等),都有些排斥或是弄一下就沒耐心,更不要說教他認字.發音或是算術等很教學性的活動,他更是一下就躁動不安。所以如何讓他在玩中學,讓他覺得學的有趣,是媽媽我最大的難題。(其實每個小孩不一樣,早會晚會,遲早都會,而且男來本來就比較慢,媽媽我是不用那麼緊張擔心,只是全職媽媽嘛,整天陪著他,就有這種使命感!)
出門前,趁著他的興奮之情,跟他說:「我們等下要去動物園耶,先來拼個動物拼圖吧!」,平常他是不會要的,今天爽快答應了。我努力引導他,讓他自己觀察和動手,也盡量忍耐他笨拙的手和不專心的態度(平常陪他拼圖都會發火),讓他覺得自己很棒.可以做到,並一邊複習那些動物的中英文名字。之後又再趁勢追加讀一本關於動物園的書(“About the zoo”)。然後,拿出一本小畫圖本,跟他說可以畫下(或記下)看到的動物喔,他高興的自己去拿了兩隻筆,連同畫圖本還有剛讀的那本書,一同放進自己的龍貓公車背包,背在身上,開心的說要帶去動物園。(小寶聽到“畫”或“記”,竟然沒有要哭要哭的回答我說:「不要,我不會畫(或寫)!」,寶媽我心裡就很高興了。)


一路上,跟他玩著練習發音的遊戲,像是monkey start with “m”,giraffe start with “g”,elephant start with “e”等等,平常他都滿排斥我玩這類教學性的遊戲,今天有個主題在,他倒跟我玩的很高興,還主動提出其他的字(窗外看到的sea,mountain),問我開頭是什麼字母。

到了動物園,我們倆輕鬆的漫遊,跟平常有伴同行時他的激動爆走比起來,真的很不一樣,所以一路就要靠我努力的跟他對話,讓他動腦.動嘴.動手,不會覺得無聊。

我們先到最喜歡的長頸鹿前面,坐下來邊吃水果邊慢慢欣賞,正巧長頸鹿也在吃東西。我問小寶一些問題,幫助他觀察(我想先會觀察才畫的出來),像是:「總共有幾隻長頸鹿啊?哪一個隻baby?哪一隻最高?長頸鹿的脖子比較長還是腳比較長?」,他發現長頸鹿有蹄,我發現長頸鹿尾巴底端有一搓黑毛,脖子背上有鬃毛,都跟馬很像,真的是越觀察越有樂趣耶!

前往駱駝途中,看到好多開花的仙人掌。
這個動物園的獅子每次都在樹林裡不出來,去這麼多次好像只看過一次。今天我們走到獅子區入口前,正好肚子餓了,就坐在路邊椅子上吃起午餐。邊吃就邊聽到走下來的人說:”應該有獅子才對啊?!“,就知道今天獅子又躲起來了。哈哈,聽到賺到,省得我推著推車爬一堆坡上去,又什麼都沒看到。


接著走到大象的家,竟然大象都不見了,原來他們在清理大象的家。好幾個管理員,有的清理大便(用大鏟子鏟一堆像土的東西),有的撒食物塊,有的擺樹枝,等到清潔乾淨,食物都佈置好了,再有請三隻大象進場。頓時間,覺得這些大象好幸福喔!三隻大象像在尋寶一樣,邊走邊用鼻子撿起東西吃,有的吃光了箱子裡的食物,還用力捲起箱子往地上甩,很不高興吃光的樣子,很可愛。

這時我借機問小寶“要不要畫大象?”,他難得高興拿起紙筆來要畫,當然,一下筆就發現很難,開始要該該叫了,我在旁邊不斷鼓勵他,並提醒他大象的特徵,讓他能接著畫下去。當然他這年記,眼睛看到和手畫出來還有一段距離,他願意嘗試,我以經很開心了。而且他畫完一張,還說要再畫另外兩隻大象。

左起:大象尾巴,末端有一搓毛。中間兩隻粗粗的腳。頭和大耳朵,長長的鼻子。



今天跟動物餵食很有緣,走到那都碰到他們在餵食。其他動物以前有看過,鱷魚還真是第一次碰到餵食秀。平常鱷魚都躺在那裡,動也不動像石頭一樣,今天卻隔著玻璃和鐵網在眼前游來游去,張大嘴吃東西。透過玻璃可以看到他在水裡游泳的樣子,透過鐵網,就直接面對他的大嘴,有時還會被水花噴到呢!我抱著小寶沒手拍照,很可惜。
這隻鱷魚為什麼在微笑呢?表示他在做日光浴喔!

另外,今天近距離看到otter(水獺) ,六隻疊在一起玩,好可愛,一樣因為抱著小寶沒拍照。

小寶玩爬的設施,蜘蛛網光影很漂亮
最後,小寶要求去看蝙蝠,他說是蝙蝠狹。結果也碰上餵食,全部蝙蝠都倒掛在外面,超多的,像是燒臘店倒掉的雞鴨一樣,很壯觀也好笑。(隔著鐵網拍照都無法對焦模糊了。)
回家後,我又趁勝追擊,來個“校外教學”回顧。拿出動物園拿的地圖,要他畫出我們走的路線(類似畫迷宮,訓練他trace的技巧),這比平常要他畫work sheet裡的描線有趣多了,他很高興的邊研究邊畫。

然後我做了很多動物名稱的字卡,用開頭字母的字母磁鐵,把字卡吸在磁鐵板上,我說動物名字,要他找出是哪張字卡(要他練習透過發音認字),譬如monkey start with “m”,他就去找看m開頭的字,結果他都答對了!多問他幾次,希望他能藉此學發音和認字。我在寫字卡時,他說他也要寫,但是只會寫自己名字(左上角),哈哈哈,他也是小動物。

他還開心的自己拿起早上讀給他聽的那本書,反過來讀給我聽,一頁一頁翻,有的自己編,有的重述出來我早上讀過的(The giraffe looked funny when it bent down to drink),竟然記得耶!

平常日子忙忙碌碌,時間瑣瑣碎碎,很少像這麼有心陪小寶,今天這樣覺得很充實滿足。也覺得小寶長大了,願意用不同方式學習了。媽媽我需要更多想法和技能來陪伴兒子啊!